为提高融合教育资源中心的建设与管理水平，迎接市局检查认定，10月9日，由海安市教育体育局主办、海安市特殊教育指导中心承办、海安市特殊教育学校协办的海安市融合教育资源中心迎检工作会议暨融合教育教研人员研修培训活动在海安东海大酒店举行。出席本次活动的有南通市教育局基教处副处长华卜泉、南通市教育科学研究院副院长顾志刚、特教教研员陈青云、海安市政府教育督导室专职副主任万芝锋等。海安市融合教育资源建设中心的分管校、园长，特殊教育学校部分教师以及资源建设中心教师代表，近100人参加会议。
万芝锋致欢迎辞，并提出10月底全市将迎来南通市教育局的检查认定，每个建有融合教育资源中心的学校要对融合教育资源中心中的硬件建设、队伍建设、过程管理、课程建设、教育评估等加强建设，并对照要求，积极准备，顺利通过验收。
活动伊始，华卜泉处长发表热情洋溢的讲话，并从南通特殊教育发展的昨天、今天、明天等方面向与会者作专题报告。他肯定了近几年来海安在随班就读、送教上门及融合教育等方面取得的成果，赞赏了海安市特殊教育指导中心在融合教育师资培训等方面所做的创新举措，鼓励海安市特殊教育要以自己的方式在省内的融合教育征程中树立起新的标杆。
活动中，顾志刚院长为参会人员分别从教育是一个理念与行动的结合体、融合教育需要什么样的理念支持、推进融合教育的教学建议等方面作了主题为《学校融合教育的理念构建与实践策略》的讲座，具体分析了融合教育的主要矛盾，着重阐述了融合教育的基本理念，详细讲解了融合教育的教学方式。他提出教学实施过程中同中求异、个别化教学的重要性，并对教学目标、教学方法、教学评价等提出了具体要求，特别强调融合教学过程的实施要有教学目标的制定，要有方法的选择，要有特别的设计和特别的评价。陈青云老师则以生动的案例和有趣的游戏导入作《融合教育资源中心的有效使用》精彩讲座，指出资源中心不仅运用于特殊儿童也同样适用于普通儿童。她用生动的语言、有趣的互动、专业的知识详细讲解了感觉统合训练器具和蒙氏教学具的玩法解析，并配有生动的视频，将资源教室的作用发挥到最大化，让在座的每个教师都有了实际操作的依据和模仿的范本。
特教专干赵龙、特殊教育学校副校长田华松分别结合南通市《澳门皇冠：组织开展南通市融合教育资源中心认定工作的通知》《南通市融合教育资源中心认定评分细则》进行了具体部署和详细解读，帮助全体参会者明晰了迎检思路。其中，作为融合教育种子学校，海安市城南实验小学副校长周正娟、李堡镇中心小学副校长许爱军先后分享了融合教育资源中心的建设以及使用经验。所谓博采众长，不断创新，方可自出机杼，相信对与会代表们都会有所启发。
活动结束之际，海安市特殊教育学校副校长许小燕对本次活动作总结，她要求所有融合教育资源中心，在完善设施设备建设的基础上，加快知识更新，优化知识结构，提升职业道德水准，增强现代特殊教育理论素养，提高融合教育资源教师的专业技能水平和实践能力，全力推动海安市“普特融合”的优质发展和优质服务。相信有了专家的引领，有了全体资源老师的付出和努力，海安市融合教育一定会取得新的发展。